#Yoelijo educación en libertad 150.000 familias valencianas, más de 700 colegios, la UCV y la CEU-UCH, y las tres diócesis se lanzan a las redes sociales para defender el derecho de las familias a elegir la educación de los hijos

Uno de los momentos de la presentación de la campaña #yoelijo que reclama el derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos. (FOTO: V.G.)

REDACCIÓN | 7-02-2019

Aspiran a que sea una campaña viral en redes sociales. De hecho cuenta con el apoyo iniciale de 730 colegios y más de 150.000 familias de la Comunitat Valenciana. #Yoelijo se lanza para defender el derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos y, de hecho, facilita ya argumentos, razones y herramientas a través de la web www.yoeligoeducación.com para ser compartidos, intercambiados y que lleguen lo más lejos posibles. La novedosa campaña se presentaba el pasado martes en un acto celebrado en la Facultad de Teología de Valencia, en forma de diálogo entre el periodista y director de cine Juan Manuel Cotelo y Vicente Morro, portavoz de la Mesa por la Educación en Libertad.

Morro explicó que esta campaña “surge de la inquietud de las familias, docentes y titulares de los centros educativos, preocupados por la educación porque de ella depende nuestro futuro”. El primer paso fue el pasado octubre en la presentación del manifiesto ‘Sin educación en libertad, no hay democracia’, “tras el cual damos un paso más al frente, para ponerlo en práctica y hacerlo realidad”.

En marcha la página web

Para ello, la campaña tiene como finalidad hacer llegar a toda la sociedad el manifiesto y sus reivindicaciones, centradas en el derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos, a través de distintos instrumentos: la página web yoelijoeducacion.com; las redes sociales y los medios de comunicación; un vídeo; recogida de firmas; visitas a centros educativos; y conferencias, entre otros medios.
Según Morro, “nuestra experiencia en el entorno educativo es que muchos padres se sorprenden cuando llega el momento de elegir el centro para escolarizar a sus hijos, porque es entonces cuando se dan cuenta que no pueden elegir porque su hijo no puede entrar en el centro que ellos habían elegido, y a esos padres les queremos decir que tenemos unos derechos que nos avalan y tenemos que hacerlos valer”.

Apoyan esta campaña “datos y sentencias de los tribunales, que son importantes porque justifican la libertad de educación, pero para nosotros lo fundamental no son las cifras sino los principios y derechos que esta iniciativa defiende”. El objetivo de la campaña “es que exista una verdadera movilización y concienciación social para, con todos los instrumentos de la campaña, llegar al mayor número de personas posibles y, de esta forma, derribar los muros que existen en el ámbito de la educación, que se intenta que sean cada vez más altos, poniendo trabas a la capacidad de elección de las familias, hasta el punto de tener que llevar a tu hijo al colegio que está al lado de tu casa, te guste o no”.

Compartir la campaña

El cineasta Juan Manuel Cotelo (izqda.) y Vicente Morro (dcha.), portavoz de la Mesa por la Educación en Libertad. (FOTO: V.GUTIÉRREZ)

La campaña cuenta con un logo, que representa una mano alzando el dedo índice, “y queremos que sean miles de personas -tanto padres como profesores, alumnos, directores de centros y todos los que estén preocupados por la educación- los que muestren ese logo para sumarse a esta iniciativa, diciendo ‘yo elijo, yo decido, yo cuento’ y lo com­partan, en sus redes sociales y con el boca a boca, que hablen a sus familiares y amigos y que firmen a favor del manifiesto”.

Desde la Mesa por la Educación en Libertad, “sabemos que la educación está viva en la Comunitat Valenciana y por eso vamos a nadar contracorriente, porque los derechos que defendemos los reconoce la Constitución y los tribunales”.

De hecho, solo unas horas después de la presentaciópn de la campaña se conocía el fallo del Constitucional declarando inconstitucional que la ley de Salud valenciana establezca la colaboración sólo con las univrsidades de titularidad pública para las prácticas de estudiantes de titulaciones del campo sanitario.

Apoyos
La campaña #Yoelijo cuenta con el apoyo de 730 colegios y más de 150.000 familias de la Comunitat Valenciana y agrupa a un amplio colectivo de ciudadanos a través del Arzobispado de Valencia y los obispados de Segorbe-Castellón y Orihuela Alicante, la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir y la Universidad CEU Cardenal Herrera, Escuelas Católicas Comunitat Valenciana, la Federación de Centros Educativos de Valencia (Feceval), CONCAPA Comunidad Valenciana y la Fundación San Vicente Mártir de Colegios Diocesanos.

SIN EDUCACIÓN EN LIBERTAD NO HAY DEMOCRACIA
Manifiesto

POR UNA EDUCACIÓN EN LIBERTAD

Con motivo de la celebración del LXX Aniversario de la Declaración Universal de los Derechos Humanos (10 de diciembre de 1948) y del XL Aniversario de la Constitución Española (6 de diciembre de 1978),

Las Asociaciones, entidades sociales e instituciones educativas abajo firmantes,

CONSIDERANDO:

Primero.- Que toda persona posee unos derechos fundamentales, innatos, universales e inviolables, que no son concedidos por ningún Estado sino que son inherentes a su propia dignidad.

Segundo.- Que la dignidad de la persona humana, los derechos que le son inherentes, el libre desarrollo de la personalidad, el respeto a la ley y a los derechos de los demás son fundamento del orden político y de la paz social en un Estado democrático y de Derecho que propugna como valores superiores la libertad, la igualdad, la justicia y el pluralismo político.

Tercero.- Que, entre estos derechos, se encuentra el derecho a la educación, a la libertad de enseñanza y a las libertades de pensamiento, de conciencia y de religión, derechos reconocidos en la Declaración Universal de los Derechos Humanos, en el Convenio Europeo de Derechos Humanos, en el Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos y en el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, en la Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea, y en la Constitución española, entre otras normas e instrumentos nacionales e internacionales.

Cuarto.- Que todos estos documentos presuponen el papel fundamental de la familia como primer y preferente ámbito educador, contemplan que el objeto de la educación es el pleno desarrollo de la personalidad humana y reconocen y garantizan el derecho que asiste a los padres de educar a sus hijos conforme a sus convicciones. El Estado, la Iglesia y cualquier otra institución pública o privada son colaboradores en esta noble tarea.

Quinto.- Que el Estado tiene competencia exclusiva sobre la regulación de las condiciones básicas que garanticen la igualdad de todos los españoles en el ejercicio de los derechos y en el cumplimiento de los deberes constitucionales.

Con base en todo lo expuesto RECLAMAMOS:

Primero.– El reconocimiento, real y efectivo y no meramente formal, y la garantía del derecho de los padres de educar a sus hijos conforme a sus convicciones religiosas y morales, tanto en la escuela de titularidad pública como en la escuela de iniciativa social. Este derecho incluye la garantía de la enseñanza religiosa escolar, que será de oferta obligatoria para los centros y elección voluntaria para los alumnos.

Segundo.- El reconocimiento y garantía de una oferta educativa plural, que asegure a los padres la posibilidad de elegir el tipo de educación deseada para sus hijos y la libertad de creación de centros docentes, dentro del respeto a los principios constitucionales. Sin la confluencia de estas dos libertades no hay libertad de enseñanza.

Tercero.- El reconocimiento y la garantía de que el ejercicio de las libertades de enseñanza, de creación de centros docentes y de educar a los hijos conforme a las propias convicciones se realizará en igualdad de condiciones, la cual deberá asegurarse a través de los conciertos educativos o mediante otro tipo de ayudas a los centros docentes.

Cuarto.- La obligación de que los poderes públicos promuevan las condiciones para que la libertad de enseñanza y la igualdad en materia educativa sean reales y efectivas, y remuevan los obstáculos que impidan o dificulten su plenitud.

Quinto.- La obligación de los poderes públicos de garantizar la igualdad de todos los españoles en el ejercicio del derecho a la educación y las libertades de enseñanza cualquiera que sea el tipo de educación y de centro escolar que elijan para sus hijos.

En consecuencia,

HACEMOS UN LLAMAMIENTO a las familias, a las asociaciones e instituciones educativas, a los estamentos de la comunidad educativa, a las Administraciones educativas y a la sociedad civil en general, a reflexionar y tomar conciencia de estos derechos y libertades fundamentales, a asumir las obligaciones y responsabilidades que de ellos emanan, a participar en la vida pública en el ámbito educativo mediante un diálogo sereno y constructivo, y a unir los esfuerzos de manera coordinada y eficaz en el reconocimiento, promoción y defensa de los mismos.