Numerosas familias y docentes valencianos se suman a la campaña ‘Europa, escúchanos’ Del Foro de la Familia, para denunciar la Ley Celaá

L.B. | 04.02.2021Numerosas familias y docentes valencianos se han sumado ya a la campaña ‘Europa, escúchanos’, que ha lanzado el Foro de la Familia a nivel nacional, dirigida a toda la sociedad, para denunciar ante los eurodiputados del Parlamento Europeo la Ley...

«Con la asignatura de Religión, mis hijas adquieren valores como respeto, tolerancia, compañerismo o gratitud» Analizamos junto a familias y profesores los mitos en torno a esta materia que van desde el adoctrinamiento, las notas ‘hinchadas’ o la discriminación

José y Silvia, junto a sus hijas Carla y Alba, que acuden al colegio público Sant Miquel de Llíria y cursan la asignatura de Religión. BELÉN NAVA | 10.12.2020 ❐ BELÉN NAVAMás del 64,5% de los alumnos cursan la asignatura de Religión en nuestro país, según los datos...

Sin acritud y con verdad Carta-respuesta al secretario autonómico de Educación por parte del arzobispo de Valencia y los obispos de las diócesis de Segorbe-Castellón y Orihuela-Alicante

Antonio Cañizares Llovera. Cardenal arzobispo de ValenciaCasimiro López Llorente. Obispo de Segorbe-CastellónJesús Murgui Soriano. Obispo de Orihuela-Alicante Estimado Sr. Secretario Autonómico de Educación:Respondemos públicamente, el Arzobispo de Valencia y los...

La Ley Celaá, aprobada en medio de la indignación de padres y profesores La Mesa por la Educación saca a la calle autobuses naranjas contra el dictamen

Uno de los autobuses que recorrieron las calles de Valencia mostrando su rechazo a la reforma educativa. FOTO: A.SAIZ B.N | 26.11.2020 No hubo ninguna sorpresa. El pasado jueves, la reforma educativa, más conocida como ‘Ley Celaá’, fue aprobada en el Pleno del...

Retroceso gravísimo: nueva legislación sobre enseñanza Artículo del cardenal arzobispo de Valencia, Antonio Cañizares

¿Quién educa, los padres o el Estado? Si fuese el Estado retrocederíamos muchos años atrás a una dictadura y dejaríamos de estar en un régimen de libertad y libertades. Por qué camino se opta, ¿por el de una enseñanza pública, del Estado, única, o mejor, estatal y...